EMC 1 T1

Thème 2 : LE DROIT ET LA REGLE : PRINCIPE POUR VIVRE AVEC LES AUTRES

Chapitre 1 : Identifier les grandes étapes du parcours d’une loi dans la République française

Pb : Quel est le rôle du droit dans les relations entre les hommes dans une société ?

 

I Idées clés :

           A l’école comme dans la société, la place accordée au droit n’a cessé de croître : inflation des lois, des règles ou règlements pour encadrer les nouvelles technologies (internet, blog, neurosciences…), recours de plus en plus systématique à un avocat pour régler un conflit. Si jusque dans les années 1990 l’école pouvait apparaître comme un sanctuaire géré par le droit administratif, l’arrêt du tribunal administratif au sujet de l’affaire du foulard a donné au règlement intérieur une valeur juridique. Il parait donc essentiel de donner aux élèves les éléments d’une culture juridique qui leur permettent de comprendre mais aussi de prendre part à ces débats. En 6ème et en 5ème, les élèves ont eu une première approche du Droit au travers des documents de référence. Il convient désormais de leur donner une vision d’ensemble du Droit c’est-à-dire des règles communes qui régissent les hommes dans une société. C’est le Droit objectif qui révèle que le droit est indissociable de la société (ubis societas ibi jus).

 

II Cours :

Consignes pour l'évaluationConsignes pour l'évaluation (326.63 Ko)

Séquence 1Séquence 1 (714.55 Ko)

F1 TabacF1 Tabac (931.86 Ko)

F2 Elaboration d'une loiF2 Elaboration d'une loi (418 Ko)

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