Histoire d'Apprendre
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EMC 2 T2

Thème 2 : LE JUGEMENT PENSER PAR SOI MEME ET AVEC LES AUTRES

Chapitre 2 : La liberté d'expression face aux médias

         

Pb :  Comment concilier média et liberté d’expression ? 

 

I Idées clés :

         Les élèves qui sont au collège aujourd’hui font partie de la e-génération, nés dans l’ère du numérique, connectés en permanence au web et aux réseaux sociaux, exposés à une quantité d’informations exacerbées qu’ils doivent trier.           

La problématique qui se pose pour nous est d’éduquer ces élèves à l’usage des médias. Quels sont les atouts mais aussi les dangers liés à leur utilisation ? Comment amener les élèves à comprendre leur fonctionnement, tirer l’information reçue, développer leur sens critique ? De quelle façon favoriser chez l’élève le principe de penser et d’agir par lui-même, d’argumenter et de débattre autour de ce thème, d’aborder l’actualité avec un regard éclairé ? Répondre à cette question est tout l’objectif de cette séquence.

 

II Cours :

Consignes pour l'évaluation.

Séquence 3.

Introduction.

F1 Une actualité ou des actualités.

F2 Maitriser l'utilisation des médias.

F2 Maitriser l'utilisation des médias (correction).

F3 Promouvoir une action par les médias.

Schémas de synthèse.

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